„Jezioro uczuć” – spotkanie z Agnieszką Kazałą w Wilnotece
14 maja 2026 r. w Wilnotece – Wypożyczalni dla Dorosłych i Młodzieży nr 49 odbyły się wspaniałe warsztaty pisania i ilustrowania opowiadania pt. „Jezioro uczuć”. Warsztaty zostały zorganizowane w ramach projektu „DajeMY siłę – Książek e-moc!”, a wzięły w nich udział dzieci z klasy I A Szkoły Podstawowej nr 58.
Po przywitaniu nastąpiło krótkie wprowadzenie, na którym zapoznano dzieci, o czym będą warsztaty, w jakim projekcie uczestniczą (przedstawiono jego główne cele i założenia).
Spotkanie poprowadziła pisarka i ilustratorka Agnieszka Kazała. Na wstępie opowiedziała dzieciom o sobie oraz swojej twórczości.
W pierwszej części autorka przeprowadziła z dziećmi dyskusję o emocjach. Uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat przeżywania zarówno dobrych emocji (radość, szczęście), jak i trudniejszych uczuć, z którymi nie zawsze łatwo sobie poradzić (smutek, złość, samotność). Wspólnie z prowadzącą poszukiwali rozwiązań i sposobów pomocy w tych emocjonujących sytuacjach.
Główna część zajęć poświęcona była tworzeniu opowiadania pt. „Jezioro uczuć”.
Dzięki metaforycznej opowieści trudny i abstrakcyjny dla dzieci temat emocji stał się bliski i namacalny. Jezioro okazało się idealnym lustrem dla tego, co codziennie dzieje się w życiu małego dziecka.
Po części literackiej przyszedł czas na działanie! Dzieci nie były jedynie biernymi słuchaczami, ale stały się też współtwórcami. Kluczowym punktem programu było stworzenie bajki, a w dalszej części warsztatów plastycznych – ilustracji do niej. Na papierze powstały niezwykłe dzieła: jeziora z kolorowymi rybami, zieloną roślinnością i „czarną dziurą”.
Warsztaty „Jezioro uczuć” pokazały, że o trudnych sprawach można rozmawiać z dziećmi z lekkością i uśmiechem.
Na koniec każdy uczestnik otrzymał od autorki zakładkę do książki z jej autografem.
Efekty pracy dzieci wraz ze stworzonym przez nich opowiadaniem trafią do e-booka, który ukaże się na zakończenie projektu.
Projekt finansowany jest przez m.st. Warszawa w ramach Funduszu Edukacji Kulturalnej.